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    德耀日照 | 焦丽君:一把拐杖,撑起爱的童年
    发表时间:2019-04-02         来源:日照文明网

      教育是静待花开的守望,从事这份职业需要更多的耐心、细心、爱心和责任心。”焦丽君初登讲台时,一位老前辈这样告诉她。

      她听了,也这样做了。2017年,焦丽君老师来到了东港区第五小学,认识了49个可爱的孩子,和他们一起快乐成长着。

      可2018年秋季开学那天,焦丽君老师却没有出现在教室。

      她,出车祸了。孩子们忐忑不安,她更是心急如焚。

      在医院养伤的日子是痛苦的,但是学生的一个个暖心的电话,一条条温情的信息让痛苦的日子里多了丝丝甜蜜。

      付出

      出院后,伤未痊愈的焦老师并没有在家休息,反而回到了学校,回到了孩子们身边。

      学生们见到焦老师激动地想要抱住她,但看见老师拄着拐杖又克制住了拥抱老师的欲望,用欢笑声欢迎老师回来。

      回到学校后,她继续担任着班主任,坚持着给孩子们上好每一节课,和学生们一起描绘童真、书写童趣,感悟多彩曼妙的世界。

      一起成长的过程中,学生带给她的感动和惊喜也让她久久难以忘怀。

      收获

      孩子们心疼他们的焦老师,主动把自己变成焦老师的另一双腿、另一双手。焦老师不管走到哪儿,总有孩子抢着跟着她,他们帮老师拿书、搬作业本。焦老师去别的班级听课,他们就抱着板凳把她送去,下课后再跑去接焦老师回来。

      陪伴着焦老师的学生

      放学了,当焦老师送路队时,细心体贴的孩子们默契地放慢了脚步,让拄着拐杖的焦老师能跟得上他们。

      坚持拄着拐杖护送孩子的焦老师

      和学生们相遇就是缘分,每一个学生都是花期不同的花蕾,或早或晚,总会绽放,只是开在不同的季节。而老师们所能做的,就是牵起孩子们的小手,在与学生的共同生活的日子里编写成长的密码、记录生命的轨迹,静待花开。(东港区第五小学)

    责任编辑:刘慧妮

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